Charla de Concienciación Ambiental y Taller de Reciclado
Funcionarios de la Comisión Nacional de Def ...
Inicio / Educación Ambiental / LA CONADERNA DESARROLLÓ UNA JORNADA DE CONCIENCIACIÓN AMBIENTAL CON JÓVENES DE AREGUÁ
La Comisión Nacional de Defensa de los Recursos Naturales (CONADEERNA), desarrolló hoy una Jornada de Concienciación Ambiental con estudiantes de 7°, 8° y 9° grados del Colegio Nacional “Cadetes del Chaco”, de la Municipalidad de Areguá.
La actividad tuvo por objetivos desarrollar conciencia ecológica, realizar actividades prácticas para el cuidado del ambiente, evaluar la responsabilidad ambiental de la institución educativa, y contribuir a la mitigación del cambio climático mediante la arborización de espacios públicos.
La coordinación de la jornada correspondió a la Dirección de Educación Ambiental, a cargo de la señora Carmen Ayala, con el apoyo de las Direcciones de Planificación Ambiental y de Relaciones Interinstitucionales.
De la jornada participaron estudiantes y docentes, e incluyó una Charla sobre Acciones Sustentables para el Cuidado del Medio Ambiente, la cual fue ofrecida por el Ing. Víctor Gómez, Director de Planificación Ambiental.
Luego, los jóvenes recibieron plantines de árboles nativos, los cuales procedieron a plantar en el predio escolar bajo la supervisión del Sr. Hugo Cabrera, Director de Relaciones Interinstitucionales.
Para cerrar la jornada, se ofreció un Taller de Reciclaje de botellas plásticas, donde los participantes recibieron las instrucciones necesarias para reelaborar nuevos productos partiendo de elementos habituales en los hogares, como botellas plásticas, cartones, telas, etc.
La actividad tuvo el acompañamiento del Director del Colegio, Dr. Máximo Aquino Román y de los Profesores Lic. Claudia Jaquet, Lic. Mario Rodas, y Eladio Tomás Rodríguez, de la materia Trabajo y Tecnología.
Esta acción contribuye con los ODS N°8 Trabajo decente y crecimiento económico, 12 Consumo responsable, 13 Lucha contra el cambio climático, 17 Alianza para el logro de los objetivos.
